Ich freue mich riesig, seit einigen Wochen Beirätin bei dem Unternehmen DigitalSchoolStory gUG zu sein – einem preisgekrönten Start-up, das die Art unseres Lehrens und Lernens revolutioniert.

Denn auch ich bin felsenfest davon überzeugt, dass
• Lernen Spaß machen kann und
• die Führungskräfte von morgen bereits heute in den Klassenzimmern geformt werden.

 

Das Start-up DigitalSchoolStory begeistert junge Menschen für das Lernen

Bei DigitalSchoolStory handelt es sich um ein buntes Team von Menschen aus den unterschiedlichsten Disziplinen, die das Engagement für das Lernen der Zukunft verbindet. Sie alle stört, dass die SchülerInnen heute „auf dem Schulhof zwar alle von TikTok reden, doch im Unterricht häufig abschalten“.

Sie möchten gemeinsam die jungen Menschen für das Lernen begeistern und sie von reinen Social-Media-Konsumenten zu Gestaltern machen – im Netz, im Unterricht, in der Gesellschaft und mittelfristig auch den Unternehmen – unter anderem, indem sie ihnen in Projekten die hierfür erforderliche Methoden- und Medienkompetenz vermitteln. Denn sie sind wie ich felsenfest überzeugt: Lernen kann spannend sein und wenn dies als relevant empfunden wird, können sogar die Parabeln im Matheunterricht Spaß machen.

 

YouTuber und TikToker sind Paten bei den Lernprojekten

Diese Erfahrung vermittelt DigitalSchoolStory SchülerInnen unter anderem, indem diese gemeinsam aus den Lerninhalten in der Schule Videos im Social-Media-Format entwickeln, wobei sie mehr als die Unterrichtsinhalte erlernen. Und dabei begleiten sie bekannte VideobloggerInnen sowie Content-CreatorInnen aus YouTube und TikTok als PatInnen.

Ich bin stolz darauf, ein Teil dieses innovativen Teams zu sein, das auch eine neue Generation von Führungskräften prägen möchte – Führungskräften, die für die Herausforderungen der digitalen Welt gewappnet sind.

Die beiden Gründer sowie CEOs von DigitalSchoolStory sind Nina I. Mülhens und Siegfried Baldauf. Ihnen danke ich herzlich für Ihr Vertrauen und kann nur sagen: Ich freue mich riesig auf den weiteren Gedanken- und Erfahrungsaustausch mit ihnen und ihrem Team sowie die Zusammenarbeit mit meinen MitstreiterInnen im Beirat.

 

Meine MitstreiterInnen im DigitalSchoolStory-Beirat

Dagmar Nietzer, eine erfahrene Diplom-Betriebswirtin und Marketingexpertin, übernimmt den Vorsitz im DigitalSchoolStory-Beirat und bringt ihre Expertise aus verschiedenen Bildungsprojekten ein. Mit der Überzeugung, dass aktive Gestaltung die „Superpower“ des 21. Jahrhunderts ist, setzt sie sich leidenschaftlich dafür ein, dass Jugendliche durch DSS in die Verantwortung gehen und sowohl Arbeitgeber als auch die Gesellschaft davon profitieren.

Carsten Knop, Digitalexperte und Herausgeber der Frankfurter Allgemeine Zeitung, verlängert seine Amtszeit bei DigitalSchoolStory. Er betont die wachsende Bedeutung von Lern- und Erklärvideos in der Medienlandschaft und sieht in der Fähigkeit, Dinge schnell und verständlich zu kommunizieren, eine Schlüsselkompetenz, die sowohl im Klassenzimmer als auch (Berufs-)Leben wichtig ist.

Heiner Thorborg, einer der führenden Personalberater Deutschlands und Gründer von Generation CEO, rundet den Beirat von Digital School Story ab. Mit seiner Expertise will er die Eigenverantwortung und Content Creation im Bildungswesen fördern, um SchülerInnen sowohl für die digitale Zukunft als auch die Chancengleichheit zu sensibilisieren.

 

Wie DigitalSchoolStory eine neue Lernkultur kreieren

Als Beirätin werde ich Sie künftig in meinem Blog regelmäßig über die Arbeit von DigitalSchoolStory informieren – unter anderem, weil die dabei gewonnenen Erkenntnisse gewiss auch für das Gestalten einer neuen (digitalen und hybriden) Lernkultur und -landschaft in den Betrieben von Belang sein werden.